Farsangra készülünk

Kedden farsangolunk!

 A gyerekek már az ujjukon számolják, hányat  kell még aludniuk farsangig.

Napok óta rajzolunk, festünk, színezünk, vágunk, ragasztunk - díszítünk.

Karácsonykor megbeszéltük, hogy összegyűjtjük a szaloncukorpapírokat és farsangra majd füzéreket készítünk a sok szép színes, csillogó papírból.

A füzérek is a helyükre kerültek, mindenki eldöntötte, milyen jelmezt fog viselni, úgyhogy már csak hármat kell aludnunk és kezdődhet a vigasság.

 

Halandzsa mondókák

Minden szülő mosolyogva emlékezik vissza arra az időszakra, amikor a gyermeke "halandzsául" kezdett beszélni.A halandzsa szöveg a beszédfejlődés egy állomása. Különösebb értelme nincs, de a ritmus nagy örömet szerez a gyermek számára.

Az óvodában tudatosan használjuk a halandzsa mondókákat a beszédfejlesztés céljából. Nem is olyan könnyű feladat, még a felnőttnek sem egymás után ejteni az  az össze nem illő hangzókat, jól meg kell dolgoztatnunk a nyelvünket, nagyon kell figyelnünk és persze az emlékezetünkre is szükség van. A gyerekek nagyon kedvelik az ilyen típusú mondókákat, hamar meg is tanulják.

Íme egy kis ízelítő:

   

Ekete, pekete, cukota pé,

Ábel-pábel noma-né,

Csiszi já, csiszi jé,

Pom po dé.

Egyetem, begyetem,

tíjom, tájom,

törzsöm, börzsöm, bikkfa járom.

Angyal-kangyal, mikula,

nyolc dob meg egy pikula,

irgum-burgum, paraffin,

Ince-pince, te vagy kinn!

Egyerem, begyerem cicendó,

Fodra, fodra, távodzó,

Perceg, perceg, kapondáré,

Diszere, diszere, dó.

Anna-banna brakó banna,

Csiszli-csoszli kompót anna,

Csiszli á, csiszli bé,

Csiszli-csoszli kompodé.

Ecem, pecem, pompodáré,

Sárgarépa kacincáré

Cérnára, cinegére,

Hess ki madár a mezőre.

Álé, álé, álé pukk!

Éni, péni, jupinéni,

Efer, gefer guminéni,

Iszlipó, iszlipó,

Te vagy a fogó!

Ön-dön démusz,

Zóraka témusz,

Zóraka tiki-taka,

Anya-banya bim-bam-bum!

En-den démusz,

Óraka témusz,

Óriki tiki-taka,

Ala-bala bambusz,

Vigyen el téged

A nagy orrú krampusz.

Szigori móri,

Ende mende móri.

Innét kap’ ki, onnét kap’ ki.

Ezt a kezed tedd le! (kiolvasó)

Rege,rege rejszom,

Bánibuli bajszom,

Dumi, dumi dugsz!

Rege rege rejszom,

Bánibuli bajszom,

Dikszom, fikszom,

Jánikszom!

Ütöm, ütöm, üt mozsár,

Szól a rigó? akadál,

Dália, dália

Alapita lotty!  (kiszámoló)

Ugye, még olvasni sem könnyű?

 

Kísérletek vízzel, hóval, jéggel 4.

Újabb érdekes kísérletet végeztünk.

Egy dióhéjba gyertyát állítottunk, amit egy tányér vízbe tettünk. A dióhéj szépen úszott a vízen.

Meggyújtottuk a gyertyát,

majd leborítottuk egy befőttes üveggel.

A gyertya elaludt és a befőttes üveg alatt megemelkedett a víz szintje.

Magyarázat:

Az égéshez oxigénre van szükség, a gyertya elaludt, mert az üvegben minden oxigén elhasználódott - ezt már  tudták a gyerekek. Amit nem tudtak, de a nagyok már megértették, a láng elaludt, a levegő lehűlt, összehúzódott és a helyére víz nyomult be az üvegbe.

Annyira élvezték a látványt, hogy többször meg kellett ismételni.

A napokban egyre jobban lehűlt a levegő, így sikerült megfigyelnünk, hogyan lesz a vízből jég. 

A szép kis jégdíszekkel a csoportszobából jól látható fákat díszítjük föl.

Forrás: Sinkó Andrea: Szórakoztató kísérletek

 

Kísérletek vízzel, hóval, jéggel 3.

Nagyon érdekes kísérletet végeztünk a napokban, hópelyhet készítettünk, házilag. Három fogpiszkálót (lehet többet is) összecsomóztunk csillag formában, majd körbevezettük a fonalat. Hasonlított a pókhálóra, de mi most "hópehelynek" neveztük. Talán szerencsésebb lett volna, ha fehér fonalat használunk, viszont így jobban láttuk, hogyan rakódik egyre több kristály a fonalra.

Befőttes üvegbe forró vizet öntöttünk és 2-3 kanál bóraxot oldottunk fel benne - gyógyszertárban kapható. Egy spatulát keresztbe fektettünk az üveg száján és  belógattuk a "csillagot" (ne érjen az üveg oldalához és aljához - minél tovább áll az oldatban, annál vastagabb lesz). Már másnap reggel gyönyörködtünk a látványban. Próbáljátok ki, nagyon egyszerű kísérlet! 

Festéssel is készítettünk hópelyheket, különböző hátterekkel. Közben beszélgettünk a színekről, a hideg és meleg színek hatásáról.

Forrás: Sinkó Andrea: Szórakoztató kísérletek

 

Kísérletek vízzel, hóval, jéggel 2.

A kompetencia alapú programcsomagban januártól a "VÍZ" időszaka következik. Télen is számtalan lehetőség nyílik a kísérletezésre. Egyszerű törvényszerűségekkel ismerkedhetnek meg a gyerekek pl: a víz halmazállapot változásai, fagyás, olvadás,lecsapódás, mi úszik, lebeg, süllyed a vízben, milyenek a hópelyhek a nagyító alatt stb.

Sajnos felénk még nem volt nagy hó, nem tudtunk még havas játékokat játszani, de a vízzel már több kísérletet végeztünk. Feltöltöttük a homok-víz asztalunkat és kezdődhetett a játék. Megtapasztalták a hideg és meleg víz keveredését, a víz tulajdonságait (színtelen, szagtalan, felveszi az edény formáját), ismerkedtek az űrmértékkel. Most biztos arra gondoltok, hogy úszott az egész csoportszoba! Az idősebbek, akik már az előző években is használták a víz asztalt, jól ismerik a szabályokat: ruhaujj felhúzása, kéztörlés stb. - teljesen szárazak maradtak. A kicsik közül néhányan vizesek lettek, de ők is meg fogják tanulni, hogyan maradjon száraz a ruhájuk.

Nagyítót készítettünk egy pohárra helyezett folpack segítségével. A pohárba egy apró műanyag játékot tettünk, a folpack mélyedésébe vizet öntöttünk. Ezen keresztül nézve nagyobbnak láttuk a a játékot.

Legnagyobb sikere a tavirózsa kísérletnek volt. Először egy sablon segítségével meg kellett rajzolniuk, kivágni és kiszínezni a tavirózsát. Majd a szirmait a középpontba behajtani. Ezután vízre helyezték a tavirózsákat, melyek pillanatok alatt kinyíltak. Hogy miért, hát ebből hosszas vita kerekedett.

Nézzétek meg ti is a virágzást!

Forrás: Szórakoztató kísérletek

Kompetencia munkaközösség

2011.szeptemberében alakult a "Képességfejlesztő, kompetencia alapú nevelés" munkaközösség, melynek a vezetője lettem. Idáig három összejövetelünk volt. A kompetencia mk. oldalon olyan anyagokat találtok, melyek segíthetik munkátokat, főképp azokét, akik pályázat útján az óvodai programcsomag bevezetésére vállalkoztak.

Kérlek Benneteket, hozzászólásaitokkal jelezzétek, hogy hasznosnak találtátok-e az anyagokat, ill. mire lenne szükségetek.