Tanulási zavarok

Évről-évre egyre több azoknak a gyerekeknek a száma, akik az iskolában nem úgy teljesítenek, ahogyan azt elvárnák tőlük.

Ilyenkor sok szülő egy kicsit tanácstalan:

• Mi is a baj pontosan a gyerekemmel?
• Mi az a tanulási zavar, részképességzavar, diszlexia és a többi?
• Pontosan mit is jelentenek?
• Melyik a legsúlyosabb eset?

Íme egy összefoglaló Pinczésné Dr Palásthy Ildikó könyve alapján, ami egy kicsit segíthet a jobb megértésben.

A tanulási nehézség átmeneti jellegű. Az okok megszűnésével a tanulási nehézség is
megszűnik.

A tanulási zavar típusai:

I. Részképességzavarok

Részképességeknek a komplex teljesítmények (olvasás, írás, számolás) kivitelezését lehetővé tevő kognitív (megismerésre vonatkozó) és motoros (mozgással összefüggő) funkciókat nevezzük.

A kognitív funkciók zavarai

1. A percepció (észlelés) zavarai.Ezzel a problémával küzdő gyerekek kifogástalanul látnak, hallanak, érzékszerveik épek.
A problémát az okozza, hogy az érzékszerveken keresztül beérkező információk értelmezése pontatlan, hibás. Ezek a gyerekek kifogástalanul látnak, hallanak, érzékszerveik épek.

• Az egyensúlyrendszer zavarai. Pl.: fél a féllábon állástól, fára mászástól.
• Az auditív (hallás) rendszer zavarai. Pl.: nem tudja melyik irányból jön a hang, nem képes a hangokat magasságuk, mélységük, zöngésségük alapján megkülönböztetni. nem tud összeolvasni
• A vizuális (látás) rendszer zavarai Pl.: nehezen tud betűket alak, forma, méret szerint megkülönböztetni.
• Taktilis (tapintás) - kinesztetikus (saját test, testhelyzet) Pl.: erősen kell őt fogni, pontatlanul észleli saját testhelyzetét.

2. Figyelemzavar

• Figyelme könnyen elterelhető
• Hullámzó, ingadozó intenzitású

3. Emlékezeti problémák
A gyermek számára gondot jelent szavak, mondatok, utasítások tárolása és felidézése.

4. A gondolkodás zavara

Nehézséget jelent:

• a relációk megfordíthatóságának felismerése
• a rész-egész, bennfoglalás, ok-okozati összefüggések felismerése
• téri,idői soralkotás

A motorikum zavarai

1. Az izomtónus zavarai

• túl alacsony az izomzat feszültségi állapota (mozdulatai erőtlenek, fárasztja a mozgás)
• túl magas az izomzat feszültségi állapota

2. A nagymozgások zavarai

• rosszul integrált reflexek
• zavarok a testtartás-, állás-, egyensúly reakciókban (ügyetlen, bizonytalan mozgásos játékokban, sporttevékenységekben)

3. A finommotorika zavarai
Remegés, görcs, nem tud fütyülni, nyelvével csettinteni, képtelen tekintetét rögzíteni, tárgyat követni.

4. A cselekvés tervezésének és irányításának zavarai

• fejletlen testséma
• bizonytalanság a jobb-bal irányokban
• kezek, lábak diszharmonikus mozgása pl járás közben
• motoros gátoltság
• motoros hiperaktivitás

II. Komplex tanulási zavarok

1. Diszlexia (olvasási zavar)
2. Diszgráfia (írászavar)
3. Diszkalkulia (matematika tanulás zavara)

III. A viselkedés, énkép, önértékelés területén mutatkozó zavarok

• alacsony toleranciaszint
• hibás önértékelés
• szorongás
• érzelmi labilitás
• nehéz beilleszkedés