Tök jó hét - péntek

 Péntek, a Tök mulatság napja! Végre elérkezett, már nagyon várták a gyerekek!

Az utolsó délelőttre már csak a tökös süti elkészítése maradt. Pillanatok alatt elkészítettük a kavart tésztát. Főképp a kislányok segítettek, de néhány fiú is odamerészkedett az asztalhoz. Levittük a konyhába és vártuk, hogy megsüljön. Persze, meg is kóstoltuk, de azért hagytunk délutánra is!

Sütés után befejeztük a "Zöldséges könyvünket".

A tegnapi bábozás

Sütés

Egy kis kukoricát morzsoltunk a délutáni barkácsoláshoz, szalvétákat hajtogattunk. Készen álltunk a mulatságra!

A mulatságnak jól bevált forgatókönyve van. A szülők 1/2 4- re érkeznek az óvodába. Az apukák egy külön teremben tököt faragnak. Addig mi a gyerekekkel és  az anyukákkal  üveg mécseseket díszítünk és barkácsolgatunk, minden évben más apróságot, amit mindenki haza is vihet. 5 óra körül együtt megyünk ki az udvarra, elhelyezzük a mécseseket, majd kezdetét veszi az eredményhirdetés. Minden évben díjat kap legkisebb, a legfélelmetesebb, a legötletesebb, a legfurcsább, a legnagyobb alkotás. A legnagyobb tök tulajdonosa lesz a Tök király, gyermeke a Tök királyfi egy éven át.  

Az eredményhirdetés után vidám zenére mozoghatnak a gyerekek, szalmabálákon ugrálhatnak. Megvárjuk, míg teljesen besötétedik és együtt gyönyörködünk a mécsesek fényében.

 

Tök jó hét - csütörtök - Iciri piciri (filcmese)

Ez a  nap különleges volt, mert vendégeket vártunk, a Cica csoportosokat.
Előtte azért még sok játékra volt időnk:

• Tök-várost építettünk. Nagyon sok tök gyűlt össze a pénteki tök faragó versenyre, ezeket használtuk fel. Számláltunk, összehasonlítottunk, nyitott, zárt vonalakkal körbekerítettük őket.
• Használtuk a minimatt matematikai készlet zöldségeit, amiből periodikus sort raktunk ki.
• Nálunk is, mint a legtöbb óvodában minden nap lehetőség van ábrázolásra. Minden eszköz (festék, ecset, ragasztó, olló, gyurma, stb.) a gyerekek által elérhető helyen van, akkor és az használják, amihez éppen kedvük van.
• Zöldség füzéreket vágtak és krumplival nyomdáztak.

Míg elraktuk a játékokat és átrendeztük a termet, a dajka nénink zöldségeket pucolt, hogy megkínálhassuk a vendégeket egy kis csemegével. Mint később kiderült, ők sem jöttek üres kézzel, sült tököt kaptunk ajándékba.

 Mesehallgatásra hívtuk őket, Móricz Zsigmond: Iciri-piciri meséjét mondtam el. Az interneten találkoztam a filcmeséléssel, ami egy interaktív mesélési forma. Nagyon megtetszett!

Először én meséltem, aztán a gyerekek próbálkoztak. Laptopon megnéztük a rajzfilmes változatot is, végül pedig meghallgattuk a zenés változatot is a Kaláka együttes előadásában. Minden nagyon jól sikerült, remekül éreztük magunkat!

 

Tök jó hét - szerda

Ez a nap is tevékenyen telt el. Ma egy kicsit több zenét hallgattunk, mint általában, olyan énekes, zenés nap volt a mai.

 A kompetencia csomag (zenevarázs) ajánlata a zenei festés. Annyit jelent, hogy festés közben oda illő zenét hallgatunk, ami megmozgathatja a gyerekek fantáziáját.

Ma Vivaldi művét hallgattuk festegetés közben.

• Tobozt festettünk az ősz színeivel. Nem igazán jó a kép, a valóságban sokkal szebb!

• Negatív képeket készítettünk sablonokkal.

• Gyurmából zöldségeket mintáztunk, aztán lefestettük őket.

• Néhány jól rajzoló nagycsoportossal rajzos könyvet kezdtünk készíteni arról, hogyan ismerkedtünk ezen a héten a zöldségekkel. Jobbnál jobb ötleteik voltak, teljesen lázba jöttek, ezért néha a kivitelezést egy kicsit elkapkodták. Nem baj, majd ha néhány hét múlva fellapozzuk a könyvet, eszünkbe jutnak majd a kellemes élmények.

Ez a fedőlap

Különféle zöldségek

Piacozás

A tök belseje

A következő napokban tovább folytatták a könyv "írását".

 

Tök jó hét - kedd

A második nap tevékenységei: 

• Természetesen képek, könyvek  nézegetése közben az időjárás változásai és a természetben észrevehető változások mindig szóba kerültek. A gyerekek többsége szereti a közös alkotásokat, főképp a szivacsnyomatos festést, amikor hárman-négyen együtt dolgoznak. Így születtek az őszi fák.

• A kicsik pedig "gyártották" a tököket (különböző színnel felületfestés).

• A nagyok a közös munka után krepp papírból készítettek tököket. Újságpapírt összegyűrtünk és becsomagoltuk narancs színű krepp papírba, zöld színnel pedig leveleket festettünk rájuk.

• A gyerekek szülei folyamatosan hozták az oviba a különböző színű, formájú tököket. Mindegyiket jól megvizsgáltuk kívülről. Éppen ideje volt, hogy megnézzük a belsejét is! Felvágtunk egy kisebb tököt, kiszedtük a magokat és néhányat elültettünk. Hát, a felvágás nem sikerült valami jól, én biztos nem nyernék a tök faragó versenyen! Azonnal éreztük a tök jellegzetes illatát, amiért nem nagyon rajongtak! Volt orr húzogatás...!

• A nap végén kisétáltunk a piacra. Na, nem tököt vettünk, hanem uborkát és répát - ezt választották a zöldségek közül. Ebéd után el is ropogtattuk, de maradt még másnapra is.

Tök jó hét - hétfő

Több éve már, hogy óvodánkban az őszi zöldségfélék témakör feldolgozása projekt keretében történik, melynek záróeseménye a "Tök jó mulatság".

Ebben az évben a "Tök jó héten" én voltam  a délelőttös, úgyhogy részletesen be tudok számolni a napi történésekről.

Már az előző héten kértük a szülőket, hogy  hozzanak különféle zöldségeket, különböző méretű és formájú tököket és kapcsolódjanak be a következő hétre tervezett tevékenységekbe. A hét végére egy kosárnyi zöldség gyűlt össze.

Hétfőn a legelső teendőnk a projektfal elkészítése volt, melyet a szokott, jól látható helyre ki is tettünk. 

Megbeszéltük:

•  Ez a hét a "Tök jó hét" lesz, zöldségekkel ismerkedünk, főképp a tökkel. A nagycsoportosoknak már kellemes emlékeik voltak ezzel kapcsolatban, sok tavalyi élményt fel is idéztünk.
• Egy  kisfiú megrajzolta a tököt, a többiek pedig zöldségeket ábrázoló képeket ragasztottak fel, amit egy régi könyvből vágtunk ki. Megneveztük őket, felsoroltuk a jellemzőiket. Mindenki elmondhatta személyes élményeit is. Természetesen a gyermekek feladata lesz, hogy a hét folyamán minél több képet gyűjtsenek és ragasszanak fel a falra. Néhányan őszi fát rajzoltak, hiszen a beszélgetés során az évszakkal kapcsolatos dolgok is szóba kerültek.

• Miután elkészültünk, a szülők által hozott zöldségeket helyeztük el az élősarokban. Megtapogattuk, megszagoltuk, méricskéltük (súly, méret) őket. A nyersen fogyaszthatókat  feldaraboltunk, megkóstoltuk. A karfiolt és a brokkolit rózsáira szedtük, megmostuk, lábosba raktuk és a konyhában feltettük főni. Délben pedig megettük.

• A délelőtt során lehetőségünk volt még a tökök megszámlálására, összehasonlítására (méret, szín, forma, fajta). A rakosgatás végén elmondtam az "Elment Péter tököt venni" versikét. Néhány nap múlva már biztosan önállóan el tudják mondani ezt a rövid kis verset a legkisebbek is.

Úgy gondolom, tartalmasan telt el az első projekt napunk.

 

Esős napokra

Egyre hűvösebb az idő, beszorulunk a szobába. Új színezőket találtok az "Óvodai munkához" oldalon.